? ? ? ?自己在小學的時候，由于個子是中等個，一般都是坐在班級的中間，不過，對于高個子學生來說，就會因為“個子”而吃虧。高個子學生吃虧的不止是坐在班級的后方，就連坐的桌椅也會讓他們很不舒服。這樣的情況隨著可調節課桌椅的發明迎刃而解。?

? ? ? ?對于處于身體發育期的孩子們，由于各種因素的影響，身高定然不可能也成為制式，那么多的“同一高度，統一寬度”的課桌椅對于孩子們來講未必就是合適的。試想下，原本課桌椅只適用于150-160CM之間的學生，可是班級中個子****的達到180CM，這樣的課桌椅做起來很不舒服。什么樣的身高用什么樣的桌椅，都是有其科學依據的。根據學生身高調整好的桌椅，讓學生能用到合適的高度的桌椅，健康的坐姿，良好的使用習慣都在其中收益培養。

? ? ? ?可升降課桌椅使孩子們的坐姿保證桌椅之間呈負距離，也就是有一部分是重合的，坐直身體時保證胸離桌緣一拳遠，這樣手臂就地自然地撐在桌子上，得到眼與書本距離一尺的正確距離，也能一點一滴的培養健康的坐姿。